Многие ошибочно считают электронное обучение слишком затратным для компании, в сравнении с обучением под руководством тренера в классах.
Дезире Уорд, специалист Американской ассоциации специалистов по обучению и развитию персонала (ASTD), а также Даяна Элкинс, авторы книги «Отрывая электронное обучении: от концепции к реализации», изучали этот вопрос.
Они пришли к выводу, что многие забывают о скрытых затратах, которые возникают при очном обучении. Одна их статей этих затрат — дополнительное время, которое обычно затрачивается при обучении под руководством тренера. Хотя каждый проект внедрения eLearning индивидуален, было обнаружено, что уроки в аудиториях, переведенные в электронный вариант, уменьшают время, затрачиваемое учащимися в два раза. Часто это происходит потому, что разработчики уроков эффективно удаляют информацию из разряда «приятно знать», которая иногда содержит слишком много примеров. Примеры эти, по мнению создателей очных курсов, позволят обучить сотрудников всем возможным рабочим ситуациям. Благая цель, но всем возможным ситуациям не обучишь. Надо остановиться на базовых примерах.
По материалам http://www.elearning.com.ua